Un nuevo contrato social para la educación
Durante el siglo XX, la educación pública buscó apoyar los esfuerzos de desarrollo a través de la escolaridad obligatoria de niñas, niños y jóvenes. Sin embargo, hoy el mundo afronta grandes retos que ponen en peligro su futuro y a los que solo se puede hacer frente desde la educación. Hace unos meses, la UNESCO proponía un nuevo contrato social, basado en el derecho a una educación de calidad para todos y a lo largo de la vida, para cambiar el futuro de la humanidad. Conocer y comprometerse con este nuevo contrato social es una buena forma de empezar el nuevo curso. Hazlo con la ayuda de este artículo.
Aprender jugando
La emoción favorece el aprendizaje. El aburrimiento, no. El juego y el entretenimiento han sido herramientas de aprendizaje natural para niñas, niños y adultos desde el principio de los tiempos. Hoy, las nuevas tecnologías lo han llevado a una nueva dimensión. Porque el problema no está en los contenidos, sino en la forma de enseñarlos. En este artículo te contamos qué es el edutainment o entretenimiento educativo y cómo sacarle el máximo partido en educación; aquí contestamos cinco preguntas básicas sobre la gamificación educativa, y aquí te contamos una experiencia exitosa de gamificación en las aulas.
Diferénciate de las máquinas: habilidades que importan
En un mundo en el que las inteligencias artificiales se encuentran cada vez más presentes en todos los ámbitos, resultará fundamental cultivar las habilidades y competencias que nos hacen más humanos. En este artículo, hacemos un repaso general a algunas de las más importantes y en este nos centramos en una de las que, sin duda, se ha convertido en una de las más importantes de entre todas ellas: el pensamiento crítico, que además se puede fomentar en los más pequeños con ayuda de algunos programas de los que hablamos aquí. Además del pensamiento crítico, otra habilidad fundamental muy necesaria por su capacidad para mejorar los resultados educativos es la metacognición, es decir, la capacidad de reflexionar sobre nuestro propio proceso de aprendizaje. En este artículo, exploramos el concepto y vemos cómo los educadores pueden fomentar su desarrollo entre los estudiantes.
Aprendizaje socioemocional: cómo afrontarlo desde la escuela
El aprendizaje socioemocional se ha convertido en un factor esencial en la educación de nuestros niños y niñas. Con el aumento preocupante de problemas emocionales en edades tempranas y la creciente importancia de la salud mental, es fundamental dedicar tiempo y recursos a desarrollar habilidades socioemocionales en los estudiantes. Porque no se puede aprender si estamos tristes, enfadados o aburridos, el aprendizaje socioemocional, implementado en la escuela, puede marcar la diferencia en el bienestar y el rendimiento académico de los niños. En este artículo te contamos cómo y aquí hablamos de un método desarrollado en la Universidad de Yale para enseñar inteligencia emocional en la escuela.
Contenido digital: instrucciones de uso
Libros de texto digitales, vídeos, entornos virtuales, herramientas de colaboración, realidad aumentada… En la era digital en la que vivimos, el uso de la tecnología en la educación se ha vuelto fundamental para preparar a los docentes del futuro. En este contexto, el contenido digital ha emergido como una herramienta clave en los programas de formación docente, brindando nuevas oportunidades y desafíos para los profesionales de la enseñanza. Con una amplia gama de recursos y materiales en línea, los contenidos digitales han transformado la forma en que los maestros adquieren conocimientos, desarrollan habilidades y se preparan para afrontar las nuevas demandas de la educación. En este artículo, exploramos cómo la integración efectiva de los contenidos digitales puede potenciar la práctica docente, enriquecer la experiencia de aprendizaje y preparar a los maestros para marcar una diferencia significativa en la educación de las generaciones venideras.
