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A escola vai sobreviver à inteligência artificial?

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Cinco Condições para que a IA Transforme Realmente a Educação

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IA com sotaque africano: educação, inclusão e soberania tecnológica

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Transformar a escola a partir da sala de aula: o poder da pesquisa-ação

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Inteligência Artificial e Educação na América Latina: como evitar os erros do passado

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“A inclusão não pode continuar sendo um acréscimo: deve ser o ponto de partida”

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Abrir os dados para fechar as lacunas

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A inteligência artificial como aliada do pensamento criativo

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Quem pode mudar a educação na América Latina?

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Dez Princípios para Repensar a Aprendizagem Digital

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Os Códigos de Sofia ou como ensinar inteligência artificial sem telas nem dispositivos

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O Docente Aumentado: A Aliança entre Educadores e Inteligência Artificial

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Tecnologia Educacional pela Equidade: Evidências de Impacto do ProFuturo na América Latina

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Menos proibir e mais educar: especialistas diante da proibição do uso de telas nas escolas

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Repensando o Sentido da Educação

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Sem Matemática de Qualidade, Não Há Transformação Educacional

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Estudantes felizes, resultados felizes: o impacto do bem-estar na sala de aula

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A Inteligência Artificial como Motor de Criatividade nas Salas de Aula

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ProFuturo na Colômbia: A educação digital pode reduzir a desigualdade no aprendizado?

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ProFuturo em Ruanda: avaliando o impacto da educação digital na sala de aula

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O que está acontecendo com os professores?

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Tecnologia e Equidade: O Futuro da Educação na América Latina

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7 Formas de Transformar a Educação

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Liderança digital: o que é e como aproveitá-la na educação

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Fechando a lacuna digital de gênero na América Latina

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Educação digital em contextos vulneráveis: será que realmente funciona?

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Tecnologia e alfabetização na infância: o que diz a evidência

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O currículo oculto: lendo o PISA nas entrelinhas

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Cinco chaves que marcarão o debate educacional em 2025

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ProFuturo e Teach For All: A Mudança Sistêmica Começa na Sala de Aula

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Cérebro, Emoções e Aprendizado: a “Revolução Neurocientífica” nas Escolas

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Aprendizado em Pequenas Doses: A Nova Tendência na Formação de Professores

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A tecnologia como aliada para uma educação mais inclusiva e humana

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Seis Pilares para a Transformação Digital da Educação

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Relatório GEM 2025: O Papel Crítico da Liderança na Educação

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10 Inovações que Transformarão a Educação em 2025

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Medir para Transformar: A Chave para Melhorar a Educação na América Latina

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Educação e Tecnologia: A Promessa da IA sob Análise

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Fortalecendo as Políticas Educacionais por Meio da Formação de Professores: A Experiência da ProFuturo no Equador

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A Inovação Educacional Começa na Mente dos Professores

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Potencializando a Profissionalização Docente: uma Comunidade de Melhoria em Rede para Redesenhar o Modelo Aberto da ProFuturo

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Aprendizagem Digital Personalizada: Como Implementá-la em Ambientes Vulneráveis

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Nativos Digitais: O Grande Mito

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Alfabetização em IA: uma competência chave para a educação do futuro

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Competência digital docente: o desafio urgente da transformação digital

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Educação e telas: formação em vez de proibição

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O sentido da educação na era da IA

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A Crise Silenciosa: A Escassez Global de Professores

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IA Generativa na Educação: Como Fazemos?

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Preparando alunos e professores para um futuro com IA

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Panorama da Educação 2024: Reprovado em Equidade

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A tecnologia na educação: os jovens clamam por equidade e sustentabilidade

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Defendendo o uso da tecnologia digitais nas salas de aula

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Alfabetización mediática: navegando con criterio

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Recursos Educacionais Abertos: como aproveitar seu potencial na administração pública

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Aprendizagem Personalizada e Baseada em Competências

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Reinventando os exames: Como e quando as competências devem ser avaliadas?

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Conteúdo Digital: Qualidade e Credibilidade na Era Digital

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Tecnologia nas salas de aula: do que estamos falando?

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25 Anos Depois, a Educação Continua Sendo o Principal Ativo do Povo

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A Revolução da IA na Educação: Inovações e Oportunidades na América Latina e no Caribe

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A Transformação Digital da Educação no Brasil: Modelos de Concessão de Bolsas para a Formação Docente

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Integrando a saúde mental na educação digital: uma abordagem holística para crianças e adolescentes

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Dos dados às decisões: como a IA pode impulsionar a eficiência nas organizações socioeducativas

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O Marco BRIDGES de Resiliência Digital: Reduzindo a Lacuna de Habilidades Digitais

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Ensinando Matemática com Evidências: Chaves para uma Aprendizagem Eficaz e Inclusiva

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Como Aprender e Ensinar Alfabetização Midiática

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Educação baseada em evidências: como levá-la para a sala de aula

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10 chaves para ter sucesso com um programa de alfabetização com tecnologia

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O desenho instrucional e o rigor pedagógico de uma formação digital

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Retorno às salas de aula: guia para enfrentar com sucesso o novo curso

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Formação docente, habilidades do século XXI, saúde mental e equidade na escola da inovação no ensino

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Os chatbots chegam à escola: projetando um chatbot educacional para a plataforma ProFuturo

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O estudo que nos conta como os jovens usam a internet

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Hackeando a exclusão: alfabetização ao alcance de todos

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Confúcio na escola: Aprendizagem baseada em projetos

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Quest to learn: gamificando o currículo

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Relatório GEM 2023: luzes e sombras do uso da tecnologia na educação

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Fortalecendo a relação tutor na era digital: a experiência das Redes de Tutoría

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Resiliência digital: uma superpotência para lidar com os perigos digitais

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Educação baseada em evidências: inovando com fundamento

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Aprender sem limites e em todos os momentos: a chave para uma sociedade plena

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Aprendizagem socioemocional: como enfrentá-la desde a escola)

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